Dette undervisningsmateriale bygger på et samarbejde mellem undervisningsinstitutioner og plejeinstitutioner i fire forskelige europæiske lande: Danmark, Italien, Grækenland og Holland.

Det er udviklet på baggrund af tilbagemeldinger fra workshops, der blev afholdt i foråret 2019 af projektpartnerne i DEAL projektet. I Danmark deltog medarbejdere fra SOSU Østjylland og DemensCentrum Aarhus i workshopperne. Materialet bygger på eksempler fra praksis i de forskellige lande, der har deltaget i projektet, både hvad angår indhold, metode og tilgang.

Der er store forskelle på forholdene i Danmark, Italien, Holland og Grækenland. Det gælder generelt for de pågældende samfund men i særdeleshed for forholdene for demente. Derfor findes nogle af elementerne i undervisningsmaterialet på alle partnersprog, mens andre kun findes på de enkelte modersmål, fordi de omhandler forhold, der er specifikke for de pågældende lande.

Materialet består af tekster, cases, videoer, øvelser, rollespil og quizzer til omsorgsgivere og elever/studerende samt en Vejledning til Undervisere, der bl.a. indeholder de enkelte landes nationale demensplaner samt forskningsresultater på området.

Nedenfor kan du se seks forskellige videoer, der viser eksempler på nogle af de mange dilemmaer, der kan opstå i demensplejen.
Videoerne viser nogle af de dilemmaer. Dilemmaer der bl.a. kan opstå mellem kollegaer, mellem medarbejdere og pårørende, mellem kollega og elever samt dilemmaer mellem medarbejder og borger.

Videoerne viser følgende dilemmaer:
“Når kollegaer er uenige om hvem der “ejer tiden””
“Når kollegaer er uenige om pårørendesamarbejdet”
“Når kollegaer er uenige om behovet for pn–medicin “Når medarbejder og pårørende er uenige om borgerens behov”
“Kan en elev irettesætte en uddannet kollega?”
“Når borgeren ikke vil i bad”

Videoerne er optaget af personale fra DemensCentrum Aarhus i foråret 2020.