Inleiding

Deze leerlijn is onderdeel van de voorbereiding op het werk binnen de Noorderboog voor studenten van het Gildeleren van Drenthe College en Noorderboog. Doordat het Gildeleren vanaf dag 1 start in de praktijk moet er binnen het programma aandacht worden besteed aan voorbereiding op de doelgroep cliënten met dementie

Deze leerlijn gaat over het omgaan met de verschillende gedragingen van de cliënten met dementie. Dit gedrag beïnvloedt jou als student. Wat doet het gedrag van cliënten met dementie met jou persoonlijk. Schrik je ervan, raakt het je, of vind je het lastig hiermee om te gaan. Naast heel veel leuke en mooie momenten in de begeleiding van cliënten met dementie kun je soms ook tegen je eigen grenzen aanlopen. Cliënten kunnen soms probleemgedrag of onbegrepen gedrag vertonen. Passen jouw normen en waarden bij het gedrag van sommige cliënten? Wat doet dit met jou? Hoe bespreek je dit met je werkbegeleider/buddy en klasgenoten? Welke kennis en vaardigheden heb je nodig om hier beter mee om te gaan. Daar gaat deze leerlijn over. Theorie en praktijk over dementie gaan hand in hand. Evenals je eigen ervaringen en emoties hierbij.

Je krijgt theorie over dementie, zodat je weet wat je kunt verwachten. Je wordt voorbereid door een buddy/werkbegeleider aan het begin, tijdens en na je werkdag. Daarnaast krijg je intervisie waarin je je ervaringen die je in de praktijk hebt opgedaan deelt met je medestudenten, zodat je je steeds beter gaat ontwikkelen. Centraal in deze leerlijn staan dus kennis, vaardigheden, reflectie en de invloed van gedrag op jou als persoon en als professional.

In onderstaand schema zie je dat je eigen persoonlijke ervaringen en de ervaringen die je opdoet bij cliënten invloed heeft op elkaar. Door te reflecteren hierop kun je je eigen gedrag en het gedrag van anderen herkennen en begrijpen.

Elke 1^e week van een nieuw blok krijg je op de praktijkdagen ’s ochtends interne scholing. Deze scholing gaat over theorie, kennis en vaardigheden in de omgang met de doelgroep. Deze scholing wordt gegeven door professionals van de Noorderboog. Er zijn vaste onderwerpen/thema’s die op het programma staan, maar er kunnen ook actuele onderwerpen behandeld worden waar jullie in de praktijk mee te maken hebben.

Gedrag van cliënten kan lastig zijn om mee om te gaan. Dit heeft te maken met de ervaring die je hebt met de doelgroep, hoe je zelf omgaat met moeilijke situaties en of je met gedrag van cliënten persoonlijk of professioneel omgaat. Het heeft ook te maken met je eigen persoonlijkheid, hoe je bent opgevoed, wat je van huis uit hebt meegekregen en of je zaken makkelijk of moeilijk kunt loslaten. De beleving van gedrag van anderen is dus voor iedereen persoonlijk. Hier moet je als professional in de zorg dus een goede manier voor vinden om mee om te gaan.

Dit vraagt van jouw kennis, aanpassingsvermogen, flexibiliteit en het begrijpen en verklaren van bepaald gedrag. Je ziet in het schema dat probleemgedrag of onbegrepen gedrag invloed heeft op je eigen persoonlijke beleving en dat je je hier bewust van moet zijn. Als je dat weet, kun je goede zorg bieden.

Door het vergroten van en de koppeling van theoretische en de praktische kennis als gevolg van een continue reflectie op wat je meemaakt en wat het met je doet. Zullen de ervaringen m.b.t. problematisch of onbegrepen gedrag veranderen.