Gildeleren binnen de Noorderboog

Hoe ga je nu leren bij de Noorderboog? Bij de Noorderboog leer je in de praktijk en je krijgt natuurlijk ook theorie. Deze theorie is gekoppeld aan de praktijk waarin je werkt.

Bij de start van het leertraject wordt onderzocht welke kennis en ervaring je hebt met mensen met dementie en wat je graag zou willen leren. Deze informatie wordt indien mogelijk meegenomen in je leertraject. Je wordt bij elke dienst gekoppeld aan een buddy. Deze buddy bereid je voor op wat er komen gaat deze dienst en bespreekt de dienst ook met je na. Belangrijk hierin is wat je meemaakt, wat je moeilijk vindt, wat je aangrijpt of waar je blij van wordt en wat je hiervan meeneemt naar een nieuwe werkdag. Deze zaken bepreek je ook in de intervisie aan het eind van de week.

Schematisch ziet het er als volgt uit, je ziet ook welke onderwerpen er in de theorie behandeld kunnen worden:

Les en theorie onderwerpen / voorbeelden die voor en tijdens de leerroute behandeld

moeten/ kunnen worden:

 

  • Meest voorkomende soorten van dementie
  • Om gaan met onvoorziene situaties
  • Apathisch gedrag
  • E-learning modules
  • Benaderingswijze t.o.v. cliënten
  • Bewustwording van eigen handelen en de invloed op je zelf en de cliënt
  • Intervisie/ casuïstiek
  • Delen deskundigheid/ ervaringen oud studenten en anderen
  • ervarings simulaties (dementiebril, escaperoom)
  • YouTube (Erik Schrerder, theatervoorstellingen
  • Educatiekaarten over dementie, trainingen van dementievriendelijk Nederland, tv programma’s
  • Zorg ethisch lab
  • Alzheimer cafés

etc

Afhankelijk van de inbreng van de studenten, de expertise van de professionals, de cliënt kenmerken en actuele situatie kunnen onderwerpen van de theorie worden aangepast of gewijzigd.